《新聞1+1》2011年6月6日完成臺本
——誰(shuí)，缺席了高考？！
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解說(shuō)：1050萬(wàn)，1020萬(wàn)，957萬(wàn)，933萬(wàn)，高考人數為何連續三年減少？
6月4日 新聞
主持人：全國普通高校招生計劃今天公布，一共招生675萬(wàn)。
解說(shuō)：2008年57%，2011年72.3%，高考錄取率大幅攀升，又會(huì )給中國高等教育帶來(lái)什么影響？
專(zhuān)家：高考制度必須要改革，這個(gè)改革過(guò)程又必須很審慎地實(shí)行。
解說(shuō)：一些高校聯(lián)手搶奪生源，一些高校仍在擴大規模，一些高校已經(jīng)開(kāi)始無(wú)米下鍋，而有一所高校卻堅定地選擇了自主招生，自授學(xué)位的道路。
朱清時(shí)：我們有希望能夠給國家闖出一條路。
解說(shuō)：2020，中國的教育改革，能實(shí)現什么樣的目標？《新聞1+1》今日關(guān)注——誰(shuí)，缺席了高考？！
主持人 董倩：歡迎收看《新聞1+1》。

明天，今年的高考就要開(kāi)始了，想想30多年前，有多少中國的年輕人夢(mèng)寐以求能夠獲得一個(gè)高考的資格。但是現在我們看到，有相當多數量的年輕人卻主動(dòng)放棄了高考，為什么30多年的時(shí)間會(huì )發(fā)生這么大的變化呢？這種變化又意味著(zhù)什么呢？
（播放短片）
解說(shuō)：
933萬(wàn)人報名參加，大約72.3%的孩子會(huì )被錄取，這是明天開(kāi)始的2011年高考，最重要的兩個(gè)數據。
陳愛(ài)玉 北京171中學(xué)校長(cháng)：我希望我們的考生保持一個(gè)好的心態(tài)，把自己原有的水平發(fā)揮出來(lái)，在考場(chǎng)里要膽大心細，
解說(shuō)：對孩子們來(lái)說(shuō)，明天的考場(chǎng)發(fā)揮影響著(zhù)自己的未來(lái)，而對一些教育管理者來(lái)說(shuō)，2011年高考數據的變化，卻已經(jīng)在透露著(zhù)另外的信息。
和2008年相比，三年時(shí)間，中國的高考報名人數減少了117萬(wàn)，而高考錄取率從2008年的57%，今年則會(huì )突破72%，包括北京、上海等發(fā)達地區在內的全國八個(gè)省市，錄取比例都已經(jīng)超過(guò)了80%。對于不斷擴大規模的中國高等教育，高考報名人數的不斷走低，應該是一個(gè)值得研究的現象。我們需要切實(shí)搞清楚，究竟是什么原因導致了高考報名人數的連續下降？在中國，放棄參加高考的學(xué)生是不是在增加？規模究竟有多大？
胡岑然 哥倫比亞大學(xué)中國留學(xué)生：來(lái)這邊最大的感受就是美國的一個(gè)包容性，所以你會(huì )接觸到世界上各種各樣的文化和各種各樣的知識，然后和這些人交流，也會(huì )讓你的視野開(kāi)拓得更多。
陳曦 哥倫比亞大學(xué)中國留學(xué)生：美國在科研方面，然后再有這些科學(xué)家，在他們研究的這個(gè)前沿性，這個(gè)前瞻性方面，我覺(jué)得是非常值得我們學(xué)習的。
解說(shuō)：伴隨著(zhù)高考人數連續三年下降，我國的高中畢業(yè)生選擇出國留學(xué)的人數卻是連續三年增長(cháng)。面對不少?lài)�外以及香港的大學(xué)，每年都有不少學(xué)生放棄了國內高考，甚至放棄了報到。
李曉哲 嘉華世達國際教育副總：去年在我們這里辦理留學(xué)服務(wù)手續，同時(shí)又參加高考的學(xué)生呢，很多人成功獲得了國內的大學(xué)錄取，但是90%的學(xué)生，最后還是選擇了到國外去讀大學(xué)。
解說(shuō)：除了尋找更好的出路，新的讀書(shū)無(wú)用論是否也在導致另外一種形式的棄考呢？目前我們還無(wú)法得到這方面的統計數據。而另外的統計數據則顯示，我國高考人數下降的趨勢，或許會(huì )延續到2020年前后。
字幕提示：
一方面需要提前進(jìn)行教育資源的總量調整，另一方面則需穩定學(xué)科發(fā)展的基本結構。
—— 北京大學(xué)人口所教授 穆光宗
面臨威脅的學(xué)校應該怎么做？要形成核心競爭力。要形成自己的特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)。
——北京理工大學(xué)教授楊東平
目前，高等院校的當務(wù)之急，是把自身培養人才的能力、水平、質(zhì)量提高上去。
——中國人民大學(xué)人口研究所所長(cháng) 段成榮
落實(shí)高校辦學(xué)自主權，不但關(guān)系到從高等教育大國成長(cháng)為高等教育強國，也關(guān)系到一些高校的基本生存。
——熊丙奇 (微博)
解說(shuō)：事實(shí)上，去年新頒布的國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要2010年至2020年，已明確了高考招生制度改革的方向式，政府宏觀(guān)管理，專(zhuān)業(yè)機構組織實(shí)施，學(xué)校依法自主招生，學(xué)生多次選擇。然而在現實(shí)中，由于沒(méi)有先例，如何具體操作，仍須摸索。
2011年，在我們關(guān)注考場(chǎng)上933萬(wàn)學(xué)生命運的同時(shí)，那些由于各種各樣原因，沒(méi)有出現在高考考場(chǎng)上的學(xué)生，似乎更值得我們重視。高考人數的逐漸下降，究竟會(huì )對中國的高等教育產(chǎn)生什么樣的影響？
主持人：王教授，我們先來(lái)關(guān)注第一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)缺席了高考？無(wú)非就是主觀(guān)和客觀(guān)兩個(gè)原因，客觀(guān)我們說(shuō)了，就是因為人口基數在走低，所以必然參加高考的人數少。今天我們來(lái)分析分析，這個(gè)客觀(guān)原因，主觀(guān)原因，主動(dòng)放棄高考的到底都是些什么樣的孩子？
王錫鋅 特約評論員：其實(shí)從現在有的一些數據來(lái)看，一方面是有一些人在條件允許的情況下。
主持人：走了。
王錫鋅：對，主動(dòng)選擇出國了，所以我們看到，相關(guān)的數據顯示，在過(guò)去的三年中，中國出國留學(xué)的人數在持續的走高。當然這個(gè)留學(xué)的人數里面，可能有一些并一定是高中生直接出去，但是肯定有相當一部分，所以有一部分，其實(shí)他們是在有選擇的時(shí)候，選擇了其它的高等學(xué)院。
主持人：您剛才說(shuō)在有選擇條件的情況下，他們選擇出去；還有一種就沒(méi)有選擇，因為農村有一句話(huà)“我要是不參加高考，我以后受窮，我參加了高考，我現在就受窮”，也就是上了大學(xué)以后窮，是這么一個(gè)困境？
王錫鋅：因為中國的這種教育資源，不論是在宏觀(guān)上還是在微觀(guān)上，應該說(shuō)分配都是不太均勻，所以我剛才說(shuō)有條件地選擇出國。要知道我們如果沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎，甚至沒(méi)有一定的信息，那么可能你想選擇出去也不太容易的。所以有另外一部分人，比如這個(gè)本來(lái)家庭條件可能受到限制，他們既不能出國，而且在面對現有的這種高考和未來(lái)的這種高等教育的時(shí)候，他們可能在經(jīng)濟的資源上很難支持。比如說(shuō)學(xué)費，學(xué)費現在可以說(shuō)國家中等學(xué)費，從世界標準來(lái)說(shuō)并不算高，但是要知道，這種學(xué)費對于一些農村的孩子來(lái)說(shuō)依然是很高的，可能入學(xué)致貧，對于某些情形來(lái)說(shuō)還是存在的，這里面有一種被動(dòng)的放棄。
主持人：教育部提供了一組數字，今年復讀的學(xué)生在減少，這也是導致高考人數減少的一個(gè)原因，其實(shí)您覺(jué)得這個(gè)復讀人數減少說(shuō)明什么問(wèn)題？
王錫鋅：從好的方面來(lái)解讀，原來(lái)說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬，過(guò)獨木橋，這是一個(gè)重要的機會(huì )，而且有的時(shí)候可能是唯一的改變命運的機會(huì )。所以如果一次考試不理想的話(huà)，那就接著(zhù)回爐。這種復讀的學(xué)生減少，這種數量有所下降，可能表明我們現在并不是用一考來(lái)定終身。如果我這次考試獨木橋過(guò)不過(guò)去，有可能還有別的辦法。比如我可能直接進(jìn)入社會(huì )了，可能進(jìn)了一些職業(yè)技術(shù)學(xué)院，甚至有的可能也選擇了出國。
主持人：今年缺席高考的人數大概是28萬(wàn)，教育部提供的數字，和歷年相比，您怎么看待這數字？
王錫鋅：這些數字跟以往的比起來(lái)，可能不太具有可比性，因為往年提供的數字，它是一個(gè)應屆生和往屆生加起來(lái)的這種缺考人數，而教育部提供今年28萬(wàn)數字，它指出的僅僅是往屆生缺考的數字。也就是說(shuō)去年沒(méi)考上，但是今年本來(lái)應該有更多的人，但是有28萬(wàn)的缺口，所以這些數據本身，我覺(jué)得現在還不夠清晰。而如果說(shuō)我們真正要反思我們高考和特別是高等教育制度的改革的話(huà)，那我覺(jué)得其實(shí)有許多基礎性的數據研究紕漏，我認為還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
主持人：這是剛才咱們在說(shuō)誰(shuí)缺席了高考。咱們再看一張曲線(xiàn)圖，這是近兩年來(lái)，從2006年到今年，這是兩條曲線(xiàn)，一條是往下走的，是報名人數越來(lái)越少；一條是往上走的，大學(xué)錄取的人數越來(lái)越多了，這也就導致學(xué)校越來(lái)越多，學(xué)生越來(lái)越少，挑選的余地不多了，學(xué)校應當做什么？
王錫鋅：應該說(shuō)有許多人都在解讀我們最近幾年來(lái)，這種學(xué)生報考高考的人數在不斷下降，而另外一方面，我們高等學(xué)校招生的人數，你會(huì )看到，從2006年來(lái)以來(lái)還是一直持續增加，這樣一方面升學(xué)率提高了，但是另一方面，對高校來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們看到，從總體上來(lái)說(shuō)，需方市場(chǎng)正在形成。它帶來(lái)的最直接的后果就是中國的這種高等學(xué)校，在未來(lái)的一段時(shí)間里面，可能要重新洗牌，因為有一些學(xué)校，比如隨著(zhù)考生越來(lái)越少，錄取率越來(lái)越高，學(xué)生的選擇余地應該說(shuō)增大，這時(shí)候有些學(xué)校比如民辦學(xué)校，它主要的辦學(xué)來(lái)源是靠學(xué)費，假如學(xué)生招不滿(mǎn)了，學(xué)校很難支撐。